Дуже цікава подорож-екскурсія була здійснена учнями 1-2 класів разом з класоводами до цеху виготовлення новорічних іграшок у м. Купянск. Діти побачили цікавий поступовий процес виготовлення ялинкових іграшок.
13 грудня, у прикрашеному українськими рушниками та вишиванками кабінеті 2 класу, відбулися українські вечорниці.
Вчитель знайомила дітей із звичаями , традиціями українського народу. Діти виразно декларували верши, весело співали українські пісні, танцювали українські таночки и грали у ігри.
Виховний захід прищеплює любов до України, бажання вивчати і дотримуватися традицій.
26 грудня 2019 року о 10.20 відбудеться новорічний ранок для учнів 1-4 класів.
27 грудня 2019 року о 10.00 відбудеться новорічний ранок для учнів 5-6 класів.
27 грудня 2019 року о 18.30 відбудеться новорічне свято для учнів 7-11 класів.
29 листопада в Чугуївській загальноосвітній школі №2 відбувся виїзний семінар-кластер для вчителів-предметників закладів ЗСО з навчанням мовами національних меншин, що проводився в межах регіонального освітнього проекту «Підтримка діяльності закладів загальної середньої освіти Харківської області з навчанням мовами національних меншин в галузі багатомовної освіти».
Метою даного семінару було надання науково-методичної та практичної допомоги вчителям української мови та літератури, російської мови та літератури, математики, історії та правознавства, учителям початкових класів у оволодінні методиками навчання за системою мов ного занурення в закладах ЗСО з навчанням мовами національних меншин для створення оптимальних умов стосовно зміцнення й утвердження мови в системі багатомовної освіти.
Керівниками проекту були методист Центру методичної та аналітичної роботи КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» О.О.Румянцева-Лахтіна та директор Чугуївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 Н.В.Салівон.
Майстер-класи провели вчителі школи Ясько Н.Ф., учитель російської мови та літератури, Пєнкіна Р.О., учитель історії та правознавства, Шаровкіна Є.В., учитель української мови та літератури, Пасюга Ю.Ю., учитель математики, Каменєва І.Л., учитель початкових класів.
З 25 листопада по 10 грудня 2019 року проводиться щорічна Всесвітня акція «16 днів боротьби з насильством щодо жінок» (далі - Акція), спрямована на попередження та протидію насильству, формуванню нульової толерантності в суспільстві щодо насильства в усіх його проявах.
У цьому році на Харківщині 25 листопада з 14.00 по 15.00 з нагоди початку Акції за партнерської підтримки Представництва Фонду ООН у галузі народонаселення в Україні (UNFPA) та Харківського офісу Управління Верховного Комісара ООН у справах біженців (UNHCR) проводиться флешмоб «Розірви коло насильства», аналогів якому ще немає в інших регіонах Учні Топільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів приєдналися та прийняли активну участь у Всесвітній акції «16 днів боротьби з насильством щодо жінок» Флешмоб «Розірви коло насильства.
8 листопада 2019 року Солонина Наталя Григорівна, вчитель української мови та літератури провела мовознавчий квест «Моя чудова українська мова» для учнів 6-го класу. Тематичний захід присвячений Дню української писемності та мови.
Мета заходу: розширити знання учнів про культуру української мови.
Учні заздалегідь були поділені н7а дві команди: «Знавці мови» (капітан Александрова Віка) та «Мовознавці» (капітан Бабикіна Аліна). Школярі отримали маршрутні листи, з якими вони відвідали сім станцій. На кожній станції учасники отримали завдання з української мови. Прослухали повідомлення про Преподобного Нестора Літописця, творців української абетки – Кирила та Мефодія, мецената Петра Яцика. Набравши найбільшу кількість балів, перемогу отримали учасники команди «Мовознавці» та були нагороджені медалями «Переможець квесту «Моя чудова українська мова».
Учителі разом із учнями середньої та старшої школи стали учасниками загальнонаціональної акції 19-й Всеукраїнський радіодиктант національної єдності, який відбувся під гаслом - «Нас багато. Ми різні. Але нас об’єднує спільна мета». Під час написання диктанту, учні та вчителі мали можливість перевірити свою пунктуаційну та орфографічну грамотність та осягнути значення національної єдності для кожного.
13 
